(艺术学,设计学,130503)
一、培养目标
本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识和专业技能,并具有创新能力和实践能力,能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作,在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
二、培养要求
本专业在能力结构方面要求学生具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合运用所学专业知识分析和解决环境设计项目中所遇问题的能力。在工作中能根据功能、美观、经济方面的要求,结合社会发展的需要,合理地运用环境设计程序与设计方法;综合运用设计软件并清晰准确的表达设计思想,实现对环境进行合理化的改进与创新性的设计。
1. 知识要求
(1)具有较扎实的美术基础知识,掌握其基本原理与方法; (2)掌握建筑、环境艺术与园林景观的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
(3)掌握环境设计基本的表达手段,通过徒手艺术表现、计算机应用技术来实现环境设计思想;
(4)具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境设计领域相关的方针、政策、法规及国内外发展动向;
(5)具有科学文献检索和文学表述能力,熟练掌握一门外国语。
2.能力要求
(1)具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力;具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力;至少掌握一门计算机高级语言,具有计算机应用、专业设计软件运用的基本能力。
(2)具有本专业所必须的计算机专业设计软件应用技能,熟悉建筑及室内外装饰设计工程主要法规,获得室内设计师的基本训练。掌握建筑学、环境设计的基本理论和基本知识,具有从事室内外环境艺术设计的工作能力。
(3)具有较强开拓创新精神,初步掌握一门外语,基本能阅读本专业外文书刊,了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态,具有一定的创新性思维和科技研究能力。
3.素质要求
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;
(2)具有较好的政治素质、思想素质和道德品质、以及法制意识、诚信意识、团队合作意识。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(3)具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,热爱环境设计专业。
(4)德智体全面发展,身心健康。
三、培养标准
1.熟悉并掌握本专业知识技能,具备并能应用与本专业相关的学科、工程技术知识的能力。
(1)具有扎实的专业基础知识和基本理论
(2)具有有效的表达与交流能力、较强的社会责任感和较好的人文科学素养
2.具有独立思考、综合运用所学科学理论、分析和解决问题本专业实际问题的能力。
(1)能分析和解决设计项目中存在问题的能力
(2)具有较强的创新意识与创新的初步能力
3.具有团队协作和交流的能力
(1) 具有团队精神及外语交流与沟通的能力
(2)具有团队管理及组织协调能力。
4.具有良好的环境设计师职业道德和服务意识,明确设计师的社会定位与责任。
(1)具有设计师的社会责任感
(2)明确设计师在项目中的作用和责任
(3)及时掌握设计领域最新技术发展趋势,具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。
四、主干学科
建筑与环境设计方法学、艺术学、人体工程学。
五、核心课程及主要课程
(1)核心课程(10门)
建筑设计与原理、室内设计基础、室内陈设艺术设计、装饰材料与工艺、环境设施设计、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计、娱乐环境设计、宾馆环境设计。
(2)主要课程
建筑设计与原理、室内设计基础、室内设计史、设计表达、人体工程学、室内陈设设计、装饰材料与工艺、环境设施设计、雕塑设计与制作、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计、娱乐环境设计、宾馆环境设计。
六、主要实践教学环节
1、基础实践教学环节
军事训练、入学教育、公益劳动等。
2、专业实践环节
专业实践环节包括教学实习(色彩风景写生)、认识实习(装饰材料与工艺)、教学实习(住宅环境设计)、认识实习(环境设施设计)、认识实习(室内陈设设计)、教学实习(办公环境设计)、教学实习(娱乐环境设计)、教学实习(雕塑设计与制作)、教学实习(商业环境设计)、教学实习(宾馆环境设计)。
3、综合实践环节
教学实习(环境专业)、毕业实习(环境设计)、毕业设计(环境设计)。
七、学制及学分要求
1、学制: 四年,学生可在3-6年内修完本专业规定学分。
2、学分要求: 本专业学生在校期间需修满如下学分,方可毕业:
(1)本专业学生须修满教学计划规定的170学分,其中:必修课程115学分,选修课程22学分,实践教学环节33学分。
(2)本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。
(3)本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。
八、授予学位
艺术学学士