一、关于论文通讯作者问题
1.论文必须是在国外学术期刊公开发表；
2.必须是论文第一作者的研究生导师或论文第一作者参与的三类以上研究项目的主持人。
二、关于省人社厅立项的“留学归国人员科技活动资助项目”（启动类）属于几类课题问题
如果不属于项目配套资助，属于立项研究项目，比照省教育厅一般科研项目对待，即按四类项目对待。
三、关于论文文字复制比超过30%问题
论文文字复制比经检测超过30%，学校学术委员会必须组织同行专家进行鉴定，如果推荐，必须说明理由。
四、关于cssci集刊问题
Cssci集刊属于不定期出版物，类似于学术期刊中的特刊、专刊，不属于三类期刊，更不属于二类期刊。
五、全国高校古籍整理研究工作委员会（简称古委会）项目级别问题
全国高校古委会是教育部直属事业单位，所立一般项目原则上应按厅局级对待，视为四类项目,重点项目按三类项目对待。
六、关于课题阶段性成果是否与课题内容相关问题
课题阶段性成果是课题进展到一定阶段所取得的成果，应与课题相关。
七、关于聘期计算问题
按照省人社厅规定，职称申报任职年限的截止日期是当年的
八、《简明登记表》业绩成果填写问题
《简明登记表》所填写的业绩成果必须是任现职以来所取得的成果，否则不能填写。若填写属于填写不实，讲严重一点属于弄虚作假。职称申报表填写也一样。《简明登记表》和职称申报表所填写内容必须有相应的附件支撑。
九、网络电子论文问题
网络电子论文在职称申报中暂不予承认。
十、计算机软件著作权问题
计算机软件著作权登记证书，如果登记的是自然人可以认可，如果登记的是法人，因无法证明其作用大小，暂不作成果计算，但可作评审时参考。
十一、直接认定讲师问题
按照高校教师专业技术职务资格条件，只要符合讲师直接认定资格条件“可以”直接认定讲师资格，但并非必须认定。所以教育教学工作和教学科研成果不能空白，如为空白的，专家评审时一般不予通过。
十二、在省教育厅备案，由高校自主评审的科研项目认定问题。
一律以省教育厅批文为准。
十三、新华文摘（全文转载）检索问题
新华文摘（全文转载）不需提供检索证明，由所在学校提供确认证明。
十四、高校优秀青年人才支持计划认定问题
高校优秀青年人才支持计划如资助内容中涉及项目研究，可以视为四类项目，以当时申报书申报资助内容为准。
十五、民办高校岗位职数问题
民办高校申报不受岗位职数限制，可以不填2015年高校专业技术职务岗位使用情况一览表。
十六、高校教师资格证问题
2015年高校教师资格证认定程序全部完成，经省教师资格认定中心确认已经通过，证书待发，可以参加2015年职称申报，但必须由省教师资格认定中心出具认定通过的证明。
十七、课题阶段性成果认定问题
以公开发表论文形式体现的课题阶段性成果，有关论文必须注明由课题资助和课题编号才予以认可。
十八、业绩成果认定问题
业绩成果必须是任现职以来。如果只取得资格，未被聘任，未聘任期间取得的业绩成果不予计算。如果只取得资格，未被聘任，按聘任的职务进行职称申报或评转、转评。
十九、论文认定问题
论文以正式公开发表为准，论文的用稿通知、清样一律不予计算。如果论文已经发表，因收录滞后检索不到的，由国家一级科技查新资质单位出具当年有源期刊证明。
二十、学科代码填写问题
学科代码填写按学科分类填写，本级学科没有的，按上一级学科分类填写。
二十一、公共课认定问题
公共课由所在学校进行界定。但界定应经学校研究，有明确的界定标准，得到校内教师认可，不能因人临时确定。
二十二、省教育厅举办的各类技能大赛认定问题
省教育厅举办的各类技能大赛视为厅级，与省人社厅等多部门联合举办的，视为省级。
二十三、升格高校在过渡期内成果认定问题
升格高校在过渡期内，省部级以上中专规划教材，如果有省级以上教育主管部门的批文，可以认可。
二十四、专职辅导员申报讲师需要助教聘书。
二十五、申报材料必须用牛皮纸袋分别装袋，袋底必须打印注明：学校、姓名、学科、申报职务。
二十六、申报表原则上按A3双面拼页打印（已经用A4双面打印粘贴做到美观的，可以不按A3双面拼页打印），按申报表原有结构进行填写，不得出现空白页、单行字一页。如果未按申报表原有结构进行填写，出现空白页、单行字一页的情况，必须改正。否则，不予受理。
二十七、《简明登记表》本科高校、高职院校同样，一律一式30份。各校人事处必须在申报前清点清楚，做到不多、不少。