本网讯 为了更好地推进本科教学改革,提升人才培养质量,在新制定的2023版培养方案基础上,学院组织各专业系启动了新一轮课程教学大纲检查研讨活动。
市政工程系召集系部教师召开了“给排水科学与工程”专业和“消防工程”专业课程教学大纲检查研讨会。与会教师们针对最新专业认证(评估)要求、最新专业规范、新版培养方案修订、课程支撑毕业要求矩阵关系等大纲编订关键问题展开讨论,并对教学大纲检查进行了具体分工。
环境工程系首先是让任课教师或者课程组先行审核教学大纲,自我评价现有教学大纲是否符合新版培养方案,能否支撑相应的培养目标,然后所有教师共同研讨现有教学大纲,交流并指出现有大纲的不足,检查不同课程的教学大纲内容是否有重叠或者交叉现象,实现课程体系的优化。
资源科学系根据课程内容和特点,分三组进行教学大纲检查和讨论。针对教学内容和大纲格式等问题,提出相应的修改建议供编写教师修改。
建筑环境与热能工程系主任水滔滔结合工程认证要求,对教学大纲编写规范做了详细说明,王庚老师做了示范讲解。
通过此次活动,学院各专业老师进一步统一了思想,明确了新一轮教学大纲编制的具体目标和任务,取得良好的研讨效果。
(作者:胡昊、李卫华、陈广洲、王庚;审核:谢发之)