编者按：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”2019年3月18日，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐释了办好思政课的重大意义，为新时代加强和改进思政课建设指明了方向、提供了基本遵循。在会议召开的五周年之际，本网特设专栏，开展五周年系列活动，聚焦学校思政工作实践，分享思政队伍工作经验，展示学校思政工作成效。
作为一名在思政课教学一线19年的思政课教师，在经历了思政课建设和改革后，深切感受到近些年党和国家对思政课建设的高度重视。五年来，尤为明显感受到习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话带来的各种变化。
一是“3.18”重要讲话给予了思政课教师更多的理解和温暖，也带来了思政课课程地位之变。“讲好思政课不容易，这个课要求高”，给了全国思政老师在育人环境中的坚守给与充分的理解，同时也充分表达了讲好思政课的重要性，指明思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。
二是“3.18”讲话分析了当前思政课存在的问题并提出了解决方法，带来思政课教与学的效果之变。“3.18”讲话提出思政课存在的突出问题是“思想性、理论性、针对性和亲和力”不够，造成了“言者谆谆听者藐藐”的教与学的不匹配问题，针对问题提出“八个相统一”的原则，为思政课改革创新提供了指南。
三是“3.18”讲话拓展了思政教师人生出彩的机会，带来思政课教师的地位之变。“3.18”讲话后，各种支持推进思政课建设的政策到位，从制度和机制方面为思政老师提供了许多成长的机会，从而坚定了我们思政老师干事业的底气和勇气。
四是“3.18”讲话增强了我们思政课教师育人的责任和使命。“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“讲好思政课关键在教师”，思政课老师任务艰巨，使命光荣。“思政课教师”成为一种标识性符号，党和国家有要求，社会有期待，学校有重视，思政老师要行为端方，树立典范，按照“六个要”的要求，做学生人生路上的引路人。思政的春风拂面而来，思政课老师始终走在提升思政课育人水平的路上。（作者：蔡正丽；审核：谢建）
蔡正丽，金沙体育马克思主义学院副教授，博士，主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，主要从事马克思主义文化理论研究。安徽省委讲师团青年宣讲名师，安徽省乡村振兴促进会专家顾问。2024年获第三届全国高校思政课教学展示比赛二等奖，2023年获金沙体育“东方节能”优秀教学奖一等奖，2022年获安徽省“教坛新秀”，2021年获安徽省高校思想政治理论课教师党史说课暨教学展示比赛一等奖，2021年获安徽省第五届普通高校青年教师教学竞赛二等奖，2020年获安徽省“线上教学新秀”，2018年获金沙体育第一届教学创新大赛二等奖。2021年获批安徽省高等学校思想政治理论课“精彩一课”。主持安徽省哲学社会科学规划项目，安徽省高校人文社科重大项目及重点项目等多个项目，发表教科研学术论文20余篇。
自2005年从事思想政治理论课教学以来，关注学生的成长和发展，教学工作深受学生喜爱，岗位考核连续多年优秀，荣获校优秀教师。多次指导学生参加全省大学生讲课比赛获得佳绩。蔡正丽老师以“明师道、铸师魂、怀师爱、强师能”的教师素养，用实际行动诠释“立德树人”的教育理念，在追求卓越的教学路上，始终做有力量有爱的教育，为培养高素质人才做出贡献。
编辑：蒋芮；终审:徐庚阳
